Núm. 4 (2020)

Creativity and Educational Innovation Review (CEIR)

Núm. 4 (2020)

Portada e índice

Portada e índice CEIR 4, 2020. Monográfico sobre Paulo Freire en el 25 aniversario de su conferencia en Valencia y en vísperas del centenario de su nacimiento
Rosa Isusi-Fagoaga
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1-5

Presentación

Presencia de Paulo Freire: Piezas de vida
José Beltrán Llavador, Francesc J. Hernàndez, Rosa Isusi-Fagoaga
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6-13

Dialogando con

Dialogando con Joan Romero González sobre Paulo Freire: El valor transformador de la educación, la formación permanente y a lo largo de la vida
Laura Peris Reig
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14-21

Textos invitados

La última conversación con Paulo Freire
Carlos Alberto Torres
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22-27
Palabras para Paulo Freire. Saludos locales e internacionales
. AA.VV.
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28-70
Notes sobre el seminari internacional "La importancia estratègica de la formació de les persones adultes" organitzat per la UIMP a Castelló
Agustí Pascual Cabo
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71-74

Artículos

25 años de la presencia de Paulo Freire en tierras valencianas...De la esperanza a la espera
José A. Veiga Gómez
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75-95
Perspectiva contemporânea das ideas de Paulo Freire
Claudia Suely Ferreira Gomes, Maria das Graças Gonçalves Vieira Guerra, Emilia Maria da Trindade Prestes, Adriana Valeria Santos Diniz
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96-110
Da pedagogia do oprimido à pedagogia do reconhec¡mento: Um diálogo entre o pensamento de Paulo Freire e Axel Honneth
Francisco das Chagas Galvão de Lima, José Beltrán Llavador
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111-129
Freirismo, desigualdad social y educativa
Francesc J. Hernàndez
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130-143
La vida de las palabras. Un diálogo posible entre Paulo Freire y Martin Heidegger
José Beltrán Llavador
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144-159

Reseñas

Nuevos enfoques sobre la transferencia de conocimiento en Educación. Reseña de Santos Rego, Miguel A. (Ed). (2020). La transferencia de conocimiento en Educación. Un desafío estratégico. Madrid: Narcea.
Adela García-Aracil
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160-164
Un viatge didàctic a la sociologia de l'Educació. Ressenya de Ramón Albert, Anna (2019). Las aventuras del mundo social. Un viaje a la Sociología de la Educación. Un material didáctico para estudiantes elaborado por una estudiante. València: Tirant lo Blanch.
Jordi Giner Monfort
PDF (Català)
165-167


ISSN: 2603-6061